为什么国内学生申请美国名校越来越难？ 与在国内中学就读的学生相比，国外名校的招生官似乎更青睐在国外读高中的中国学生。其实除了晚一步接触到国外生活，因思维方式的迥异，而引发的行为方式的不同，也是我们难以在申请中达成预期目标的原因之一。 经过媒体报道与渲染 ，中国低龄留学潮袭来早已不是什么新鲜事。越来越多有余力的家长选择送孩子出国去读本科，甚至为了提前适应国外学习生活，会在初高中就送孩子去留学。

到底低龄留学好不好？这个事情大概是讨论不清的，毕竟如人饮水，冷暖自知。但无可否认的是，与在中国国内高中就读的孩子相比，招生官更青睐在国外读高中的中国孩子。

难道中国孩子天性内向，难以快速融入国外的社交圈？难道除了超高的成绩我们很难有给别人留下深刻印象的人格魅力？答案当然是否定的，或许，我们的无所适从仅仅是因为思维的局限性。

除了为大多数人深刻认同过的批判性思维，还有四种思维方式，值得我们借鉴，能帮助孩子们主动良好适应国外学习生活。

去短视思维
不论是在学生能力的培养，还是选校的方面，中国家长和学生都很容易面临过于“短视”的问题。他们中的部分人从8年级才开始准备出国事宜——开始上语言培训班、参加课外活动等，于是各类的考试、面试、活动等等一个接着一个，根本没有时间好好进行准备以进入心仪的学校。


那么，如何做到“去短视”？“去短视”，字面上理解便是避免鼠目寸光，要进行长远规划。因为国外学校不是临时抱佛脚把分数提升，拿到offer就万事大吉了，而是在学校里也需要持续考核学生的综合素质。所以在出国读书之前就应该提前一年半至两年对自己进行整体的规划。

◆ 在制定整体规划之前，应先根据学生的个性、家庭状况及基本的学术能力挑选出合适的学校。

◆ 在选定理想的学校之后，就要根据学校对学生A Level（AP/IB）等学术方面及课外活动的要求和期望，将学习与课外活动分开管理，制定整体规划表。